OPTIONS
Personnalisées
Fondé en 2018, l’IPNS propose des conférences et visioconférences, des formations et des programmes certifiants, de la supervision clinique et de l’accompagnement d’équipes de travail pour développer de nouvelles stratégies d’intervention ou des communautés de pratique professionnelle favorisant la transdisciplinarité.
Les services proposés par l’IPNS offrent différentes options pour se former afin de développer des outils qui favorisent une meilleure qualité de vie en famille, en société ou au travail. Les outils, les stratégies et les pratiques d’intervention visent à renforcer le savoir-être de chacun et optimiser le le savoir-faire.
Les formations tiennent compte des différents rôles joués par chacun, en individuel (formation en ligne) ou en petit-groupe et en groupe (formation au sein d’institutions, d’associations ou d’entreprises).
En outre, des rencontres individuelles pour les responsables d’institution ou d’entreprises. Des séances de supervision clinique et des communautés de pratique pour des membres d’équipe-école ou des professionnels de la santé peuvent s’organiser afin de permettre l’intégration des connaissances acquises lors des formations.
Option 1:
Activités gratuites
Cette ressource est actuellement en mode de révision, alors que nous développons de nouveaux projets.
Prochainement, vous pourrez accéder à différentes vidéos, dont les rediffusions des émissions télévisées coproduites par Joël Monzée avec Cogéco pour aborder la santé intégrative.
Option 2:
Formations en ligne
À suivre dans le confort de votre maison ou à votre bureau professionnel, offrez-vous les «formations exclusives certifiantes» pour développer votre compréhension du cerveau, des étapes du développement de la personne (enfants, ados et adultes), de l’Éducation pacifique et de la psychologie positive. Nous avons également des formations qui s’adressent aux intervenants du monde de l’éducation et du milieu de la santé.
Sous chaque vidéo, il y a un forum d’échange avec les formateurs.
Selon la conférence ou la formation que vous choisirez, vous pourrez découvrir des ressources pour:
- mieux comprendre le sens des émotions et identifier le besoin exprimé par ses propres comportements,
- mieux réguler ses émotions pour vivre plus de sérénité à la maison ou au travail,
- mieux comprendre les dynamiques relationnelles et le sens des comportements des enfants et des adolescents,
- mieux intervenir avec des stratégies éducatives ou thérapeutiques autant magnanimes que cohérentes et constantes,
- mieux communiquer pour favoriser des interactions pacifiques à la maison ou au travail.
Option 3:
Programmes en ligne
Participez un «programme de formation certifiant» afin de développer de meilleures ressources affectives et augmenter l’efficacité des interventions familiales, éducatives ou thérapeutiques.
Ces programmes vous permettent d’aller plus en profondeur dans une thématique et d’explorer des stratégies variées pour répondre aux besoins des enfants, des adolescents ou des adultes que vous accompagnez. Ils sont disponibles pour un minimum de trois ans, afin d’approfondir les outils présentés. Une attestation de formation continue est remise en fin de parcours (sur demande).
Les outils pratico-pratiques (boites à outils) sont présentés après des vidéos sur les dynamiques comportementales en lien avec le fonctionnement du cerveau, offrant des moyens concrets pour prendre soin de vous et de votre famille.
Ces programmes en ligne vous permettront:
- comprendre le sens des émotions et identifier le besoin exprimé par ses propres comportements,
- réguler ses émotions pour vivre plus de sérénité à la maison ou au travail,
- identifier les dynamiques relationnelles et le sens des comportements des enfants et des adolescents,
- intervenir de manière éducative ou thérapeutique avec des stratégies autant magnanimes que cohérentes et constantes,
- communiquer de manière pacifique à la maison ou au travail.
Option 4:
des livres thématiques
En 2026, l’IPNS a développé un nouveau projet afin de publier des livres thématiques qui offrent des outils très concrets pour intervenir dans les familles ou dans les institutions scolaires.
Prochainement, d’autres livres exploreront la santé mentale intégrative afin d’inspirer de saines habitudes de vie pour le grand-public, mais aussi offrir des pistes d’intervention globale pour soutenir le travail thérapeutique des professionnels de la santé.
Option 5:
Activités gratuites
Depuis plus de 20 ans, nos formateurs présentent des conférences et formations continues pour de nombreuses institutions: centres de la petite enfance, milieux scolaires, centres de services de santé et services sociaux, directions régionales en santé publique, OBNL, fondations, associations, etc., au Québec, au Canada et en Europe. Par ailleurs, de plus en plus d’entreprises font appel aux services de Joël Monzée ou des membres de son équipe pour encourager leurs cadres et employés à prendre soin de leur santé mentale.
Les activités de formation sont adaptées à chaque institution (contenu, formule et rythme). Les activités sont possibles en présentiel (salle), en virtuel (direct ou rediffusion) et hybride. Voici ce qui est possible:
- une conférence;
- un demi-jour;
- une journée de formation;
- une supervision ciblée par petits groupes (supervision);
- une séquence d’activités étalée sur quelques mois ou années (selon les besoins) pour transformer la culture de votre organisation selon vos objectifs ou développer de nouveaux protocoles d’interventions éducatives ou thérapeutiques;
- un accompagnement pour dynamiser les communautés de pratique et favoriser tant le processus de diagnostic différencié que la collaboration afin d’offrir des protocoles d’intervention clinique transdisciplinaire;
- etc.
Lorsque vous nous contactez, nous prenons le temps de discuter avec vous pour préparer le contenu et déterminer la formule de formation la plus adaptée à vos besoins: mode présentiel, mode virtuel, mode hybride ou mode asynchrone.
Les conférences et formations en mode virtuel (direct ou différé) sont accessibles dans une vidéothèque réservée à votre organisation. Cela permet de reprendre l’activité, en totalité ou en partie, pour certains membres, mais aussi de poser des questions au formateur dans la section d’échange sous chaque vidéo.
Lorsqu’un cycle de formations en présentiel ou hybride est privilégié, nous créons aussi une vidéothèque exclusive à votre organisation pour y déposer des vidéos formatives complémentaires. Comme un changement de culture dans une organisation demande au moins trois années et que de nouvelles personnes peuvent venir compléter les ressources de l’équipe, ces vidéos permettent de maintenir une mise à jour et former les nouveaux membres.