CONFÉRENCES & Formations
Les conférenciers et formateurs de l’IPNS vous proposent une série d’activités de formations et des conférences disponibles en ligne (direct ou différé). Elles s’adressent aux personnes ou au couple, aux intervenants en petite enfance, aux membres d’équipe-école et aux professionnels de la santé, ainsi qu’aux institutions et aux entreprises.
Des ressources gratuites
Des ressources pour les parents
Des ressources professionnelles
Des ressources en institution
Des ressources en entreprise
Des conférences et formations
à suivre chez soi
Nos formations en ligne sont disponibles sous différentes formes: des visioconférences en direct ou en différé, ainsi que des micro-programmes et des programmes complets. Elles sont disponibles dans les minutes qui suivent votre inscription!
Tous les contenus s’inspirent des neurosciences affectives et sociales, ainsi que des fondements de la psychologie positive, qui visent à soutenir – seul ou accompagné – le développement des ressources de chaque personne et l’amélioration du bien-être selon l’âge et le potentiel de chaque personne.
Objectif personnel:
développer plus de sérénité et de joie de vivre.
Objectif familial:
éduquer pacifiquement ses enfants et ses ados
Objectif professionnel:
améliorer sa pratique éducative ou thérapeutique
Des conférences et formations
à suivre Avec votre ORGANISAtion
Qu’on soit dans une institution en éducation ou en santé, ainsi qu’en entreprise, la transformation et l’optimisation des pratiques professionnelles font partie des nécessités pour atteindre les objectifs personnels et professionnels.
Nous proposons des stratégies de formation continue adaptées aux besoins et aux réalités de votre organisation en salle, en virtuel (direct ou asynchrone) ou en hybride.
Découvrez nos sujets d’activités de formation continue disponibles sous forme de conférence, de formation, de supervision clinique, d’animation de communautés de pratique, d’accompagnement de gestionnaires, etc.
Formations pour le
milieu de la petite enfance
Formations pour le
milieu scolaire
Formations pour le
milieu de la santé
Formations pour les
associations et entreprises
Si la perspective médicale est importante pour identifier les troubles psychiatriques, elle s’attarde parfois uniquement à réduire la fréquence et l’intensité des symptômes.
Ces dernières années, deux nouvelles perspectives sont apparues pour s’assurer de mieux répondre aux besoins des personnes. D’une part, la pratique clinique transdisciplinaire explore l’ensemble des facteurs, des conditions et des éventuelles causes des symptômes autant pour s’assurer que la direction thérapeutique soit cohérente avec l’origine des difficultés psychiatriques. La création de communauté de pratique permet d’optimiser le plan de traitement.
D’autre part, la santé mentale positive s’intéresse aux conditions de vie personnelle et collective, dont les habitudes de vie et les déterminants de la santé globale, pour proposer des stratégies visant l’amélioration des ressources affectives et sociales ou, éventuellement, la prévention ou la guérison lorsqu’une personne rencontre des difficultés momentanées ou chroniques. La santé mentale positive vise le développement du savoir-être et du savoir-faire chez les parents et les intervenants pour soutenir le développement affectif et sociale des jeunes et des moins jeunes.
