UNE équipe MULTIDISCIPLINAIRE
Fondé en 2018, l’IPNS propose des conférences et visioconférences, des formations et des programmes certifiants, de la supervision clinique et de l’accompagnement d’équipes de travail pour développer de nouvelles stratégies d’intervention ou des communautés de pratique professionnelle favorisant la transdisciplinarité.
Nos activités de formations continues sont organisées en salle, en hybride ou en virtuel, ce qui permet de rencontrer les besoins autant des individus, des couples et des groupes. Les formations en salle et en hybride peuvent s’adapter aux spécificités de chaque institution ou entreprise, alors que les programmes de formation rencontrent les réalités quotidiennes des personnes sur le plan personnel et professionnel.
L'équipe de direction de l'IPNS
Depuis ses 14 ans, Joël Monzée s’intéresse aux différentes sciences qui étudient le cerveau, appliquées à la psychologie et la sociologie. Sa formation multidisciplinaire comprend aussi des études en pédagogie, psychomotricité et psychologie! Père et beau-père de trois adolescents, il a travaillé 30 ans auprès de jeunes dont beaucoup rencontrent des difficultés affectives et relationnelles. Après avoir enseigné au primaire, il a réorienté sa carrière pour faire de la recherche en neurosciences, ainsi qu’accompagner des jeunes et des familles en psychomotricité et en psychothérapie. Auteur de 10 livres, il a été professeur associé à la faculté d’Éducation de l’UQAM, puis de la Faculté de médecine (pédiatrie / psychiatrie) de l’université de Sherbrooke. Il se consacre depuis des années à l’écriture et l’animation de formations continues pour des éducatrices à la petite enfance, des enseignants et membres des équipes scolaires, ainsi que des professionnels de la santé et des gestionnaires, et ce, à travers tout le Canada et la Belgique. Par ailleurs, il s’est impliqués, dès le début de son adolescence, dans différentes organisations sociales. Aujourd’hui, il a délaissé sa carrière clinique et il œuvre désormais pour favoriser l’éthique politique et clinique, alors qu’il a développé une expertise sur le développement de l’enfant et les enjeux éthiques touchant la surmédicalisation de l’expérience humaine qu’il utilise dans les formations et conférences qu’il présente. Invité dans les médias depuis 1998, il fait également partie de plusieurs tables de travail ministérielles.
Conjointe de Joël Monzée, Mélanie Blais est maman de trois adolescent et jeunes adultes jumeau-jumelle. Diplômée en techniques de physiothérapie, elle a par la suite pratiqué la massothérapie durant cinq ans, alors qu’elle réalisait sa formation en ostéopathie. Elle pratique désormais, et ce, depuis plus de 20 ans l’ostéopathie auprès des personnes de tous âges.
Elle en fut la directrice clinique jusqu’à la refonte de l’Institut du développement de l’enfant et de la famille (IDEF) jusqu’à la réorientation de sa mission durant l’automne 2023. Elle assure désormais la direction-adjointe de l’IDEF, tout en siégeant sur le conseil d’administration de l’Institut de psychologie et neurosciences depuis sa fondation.
En outre, elle est l’auteure de chapitres publiés dans les trois collectifs sur la santé intégrative rédigés par les membres et collaborateurs de l’IDEF, tout en ayant participé aux émissions web-tv. Avec Éric Simard, Jean-Yves Dionne et Joël Monzée, elle a cofondé l’Association professionnelle pour la santé intégrative en 2018.
Maxime Forest-Gaudet s’est joint récemment à l’équipe de direction de l’IPNS. Il est en charge de tout ce qui concerne les aspects technologiques, l’infographie et la gestion des bases de données pour les recherches effectuées avec l’Observatoire du développement de l’enfant et de la famille.
Maman d’un jeune garçon et d’une pré-adolescente, Jade Dufort partage sa vie avec son conjoint dans les Laurentides. Enseignante au primaire, elle a travaillé dans le monde scolaire pendant 11 ans. Après une pause de son travail autant pour être plus présente pour elle et sa famille que pour explorer de nouvelles avenues professionnelles.
Aujourd’hui, elle développe ses connaissances en psychopédagogie et coordonne les projets de l’Institut du développement de l’enfant et de la famille et de l’Institut de psychologie et neurosciences. Elle souhaite développer une compréhension plus globale du développement de l’enfant et de l’adolescent en lien avec ses habiletés affectives et sociales.
Cette citation de Hubert Reeves l’inspire particulièrement : «Le long sentier vers l’humanisation de l’humanité est éclairé par trois luminaires : le défi de comprendre le monde (la science), de l’embellir (l’art) et d’aider les êtres vivants à vivre (l’empathie)». Elle souhaite contribuer à plus d’humanité en s’impliquant dans différents projets qui contribuent à mieux comprendre l’humain dans sa globalité.
Passionné de ski et de plein air, Jolan Monzée finalise bientôt ses études secondaires, tout en développant ses habiletés dans les différents aspects touchant la production de vidéos.
En 2019 et 2022, il avait travaillé comme assistant, puis comme assistant-réalisateur de Benoît Guérin et répartiteur pour la série d’émissions webtv « simplement s’inspirer ».
Depuis 2024, il effectue la réalisation et le montage des podcasts de l’IPNS qui diffusés sur ce site et dans les vidéothèques. Il travaille aussi sur différents projets de développement de contenu pour l’IPNS.
Après avoir réalisé une double formation universitaire en musique et en communications publiques, Benoît Guérin s’est inscrit dans une carrière de comédien. C’est ainsi que, depuis plus de 25 ans, vous pouvez le voir dans des séries télévisées, des films et des publicités.
En parallèle, il a travaillé comme caméraman pour la Société de Radio-Canada. Depuis 10 ans, il s’implique sur différents shows de variétés, mais aussi des événements singuliers comme des captations de concerts symphoniques.
À travers cette double réalité, il a développé une grande polyvalence qui lui a ouvert les portes de la réalisation et la direction de comédiens, ainsi que la gestion d’enregistrement multi-cam et le montage vidéo. Ces dernières années, il a assuré la réalisation des projets vidéos et documentaires tant de l’IDEF que de l’IPNS, dont la captation du colloque international qui eut lieu à Montréal en 2019.
Sa carrière de réalisateur a pris une large envolée durant la crise sanitaire, alors qu’il assura la captation et la réalisation de concerts philharmoniques, de concerts plus intimes, de pièces de théâtre, de galas et d’émissions web-tv. Il est ainsi impliqué dans tous nos projets de tournage depuis le début de l’aventure numérique.
Maman d’une adorable petite fille et vivant dans la région de Liège en Belgique, Pénélope Robert s’est jointe à l’équipe de l’IPNS dès 2020 pour la soutenir en effectuant, à temps partiel, des tâches administratives, dont le service après-vente pour les participantes et participants et la planification des horaires des activités publiques.
Très discrète, mais attentionnée, elle s’intéresse autant à l’éducation des enfants que la santé au sens large.
L'équipe de conférenciers et formateurs
Anne-Isabelle Dionne est médecin omnipraticienne et experte en médecine préventive. Elle a pratiqué à temps plein aux soins intensifs ainsi qu’en GMF. Passionnée de santé, elle pratique la médecine fonctionnelle dans un espace sécuritaire et bien encadré pour les patients désirant reprendre le pouvoir sur leur santé par le biais de l’intégration de saines habitudes de vie, tout en étant accompagnés de façon bienveillante par des professionnels de la santé qualifiés dans une perspective de contrôle, voire de renversement de leur maladie chronique.
Certifiée en médecine fonctionnelle par l’Institute for functional medicine, elle croit fermement que la médecine de demain passe par la considération de l’individu dans sa globalité en lui donnant les outils lui permettant d’optimiser la santé plutôt que de seulement traiter la maladie. Elle encourage les personnes à devenir souverain de leur santé en reprenant le pouvoir de tous ses modulateurs avec un encadrement approprié est la voie du bien-être et de la longévité!
Jean-Yves Dionne fut pharmacien durant près de 40 ans, tout en ayant également formateur, consultant clinique et conseiller scientifique en produits de santé naturels (PSN). Depuis plus de 30 ans, il est reconnu comme expert en PSN par les médias et par de nombreuses organisations professionnelles dans le domaine de la santé. Conférencier international, Jean-Yves se démarque par sa capacité à vulgariser et à intégrer différentes approches afin de les transmettre en conseils concrets, pratiques et réalistes. Il enseigne à l’Université de Montréal et à l’Université Laval. Fondateur de l’Académie de l’Apothicaire, il offre aux professionnels de la santé des formations cliniques et indépendantes sur les produits de santé naturels.
Depuis le printemps 2020, il propose également des conférences pour tous, les Concentrés de Santé. Auteur ou co-auteur de plusieurs livres dont le bestseller Bon Stress, Bad Stress, son blogue Franchement santé attire chaque année des centaines de milliers de lecteurs du monde entier. Depuis quelques années, il est porte-parole de Baluchon Alzheimer, un organisme dédié aux proches aidants. Avec Éric Simard, Joël Monzée et Mélanie Blais, il a cofondé l’Association professionnelle pour la santé intégrative en 2018.
Débutant sa carrière sur scène à 15 ans et forte d’une solide formation universitaire en chant et en interprétation classiques, ainsi qu’en enseignement de la musique, Nathalie-France Forget accumule par la suite diverses formations reconnues en Rééducation respiratoire, en bel canto, en sonologie, en massage suédois, en méthode Espere, Tomatis, Feldenkreis, Alexander et Tama-do ainsi qu’à la technique de Lucette Tremblay.
En tant qu’interprète, elle s’est toujours fait un point d’honneur de développer une relation avec son public, afin de lui faire vivre une expérience sensible hors du commun.
Grâce à ses 35 ans d’expérience, elle dispose d’une solide expertise sur l’utilisation du travail vocal et du son comme outil de développement personnel. Désormais, la méthode Forest est utilisée par de nombreux professeurs et thérapeutes, mais elle peut aussi être utilisée comme outil de gestion de classe pour assurer une discipline positive auprès des élèves, ainsi que protéger la voix de l’enseignant.
Ses formations dans le milieu scolaire permet aux enseignants d’utiliser leur timbre de voix et sa portée autant pour réguler les comportements des élèves qu’amplifier la qualité de leurs cours, tout en réduisant la fatigue au fil de la journée.
Nathalie Parent est psychologue et auteure de plusieurs livres touchant l’enfance et la famille. Elle pratique la psychothérapie auprès des enfants, des adolescents, des adultes, des couples et familles depuis plus de vingt ans.
Avant d’être psychologue, elle a travaillé comme éducatrice en milieu scolaire puis superviseure de stages en technique à l’enfance et supervisé dans différents milieux de garde.
Chargée de cours à l’Université Laval pendant plus de 15 ans, elle s’intéresse à la santé physique et psychologique dont l’impact du stress et de l’anxiété sur les comportements des jeunes.
Directeur de l’Institut Kinésis, une école de formation spécialisée en massothérapie, Daniel Poirier est massothérapeute depuis 1992.
Formé en massage suédois et en kinésithérapie, il développe alors son expertise en massage sportif, mais surtout en massage des tissus profonds et relâchement myofascial. Formateur depuis plus de 20 ans, il a enseigné des approches corporelles tel le judo, le stretching et le massage suédois.
Ces dernières années, il a privilégié l’enseignement du massage des tissus profonds au Québec, en France et en Belgique, tout en agissant comme consultant pour améliorer la qualité des soins en massothérapie dans plusieurs spas nordiques.
conférenciers et formateurs invités
Neuropédiatre, Catherine Gueguen est mère et grand-mère. Passionnée et persuadée depuis toujours que l’éducation peut changer profondément les êtres humains, elle s’est plongée dans les découvertes scientifiques expliquant le fonctionnement du cerveau des enfants et des adolescents.
Convaincue que l’éducation bienveillante modifie positivement le cerveau des jeunes, elle n’a eu de cesse de le faire savoir par trois livres, de nombreuses conférences et des formations des professionnels de l’enfance.
Conférencière internationale et autrice d’une dizaine de livres, elle forme des puéricultrices, des enseignants, des professionnels de la santé et des médecins à la pratique de la bienveillance pour favoriser le développement harmonieux des enfants et des familles.
Diplômée en médecine de l’Université Laval, Valérie Labbé a effectué sa résidence en pédiatrie au CHUS Fleurimont à Sherbrooke.
Elle s’intéresse particulièrement aux enjeux de santé mentale chez les jeunes. Régulièrement interpellée dans les médias, elle s’inquiète depuis de nombreuses années de la sur-médicalisation autant chez les enfants ayant un diagnostic de TDAH que chez ceux souffrant d’anxiété.
En 2019, elle a fait partie du groupe de pédiatres dont Pierre Poulin et Guy Falardeau, ainsi que Joël Monzée, se sont prononcés sur le taux de prescriptions de psycho-stimulants chez les mineurs, ce qui a déclenché une commission parlementaire d’enquête couvrant ce sujet et une réflexion au sein de l’Association des pédiatres du Québec.
Andréanne Laroque travaille dans le domaine de l’éducation depuis plus de quinze ans.
D’abord comme enseignante, puis conseillère pédagogique et chargée de cours à l’Université de Sherbrooke à la Maîtrise en enseignement au préscolaire et primaire.
Maman de deux jeunes filles d’âge scolaire, elle comprend la réalité des enseignants, mais aussi celle des élèves.
Ces expériences personnelles et professionnelles l’ont amené à approfondir la pleine présence, la créativité et le développement de la personne. Son accompagnement vise un mieux-être avec soi-même, les autres et son environnement.
Psychologue, ostéopathe et formatrice, Candice Marro a créé l’Association pour la méditation dans l’enseignement (A.M.E.) et elle a initié le programme de formation d’enseignant(e)s et de praticien(ne)s P.E.A.C.E.
Ses formations visent à encourager l’usage des pratiques méditatives pour améliorer le vivre ensemble dans les écoles et augmenter la disponibilité affective des élèves aux apprentissages scolaires.
C’est ainsi qu’elle a publié le livre « La méditation avec les enfants » en 2017, ainsi que co-rédigé un livre avec le psychologue Ilios Kotsou, toujours sur la méditation chez les enfants et les ados.
Père de trois enfants, Sébastien Meunier est engagé dans sa profession enseignante depuis une dizaine d’années. Appelé par l’importance du lien d’attachement auprès des enfants dès le début de sa carrière avant même de connaître ce concept, sa force réside dans son désir que les enfants découvrent et développent leur potentiel.
Son parcours de vie l’a amené à croiser le chemin du conférencier Richard Robillard, ce qui l’a fortement influencé sur la façon de rencontrer les enfants.
Formateur à l’Université de Sherbrooke depuis 2017 au diplôme de deuxième cycle en enseignement au préscolaire et au primaire, il se spécialise dans l’approche positive auprès des élèves ainsi dans l’univers du stress et de l’anxiété.
Enfin, il a fondé Zen Éducation qui invite des acteurs du réseau scolaire afin de participer à des podcasts en lien avec divers sujets.
Après avoir été enseignante au primaire, Julie Pelletier est – depuis 2005 – conseillère pédagogique au Secteur du développement des compétences du personnel au Service des ressources humaines du Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI).
Titulaire d’une maîtrise en éducation, elle a été chargée de cours à la maîtrise pour l’Université de Sherbrooke.
Par ailleurs, elle est responsable au CSSMI du programme d’insertion professionnelle des enseignants, du dossier de l’encadrement des stagiaires et d’un grand éventail de formations relatives à l’environnement éducatif positif.
Diplômé en administration des HEC, en marketing de l’Université Laval et détenteur d’une maîtrise en administration des affaires (MBA) de l’UQAM, Jean-Claude Tremblay est président-fondateur de COGITAS Clinique d’Affaires, une firme de conseil en management, qui aide les organisations avec leurs enjeux touchant la stratégie, la gestion du changement et l’innovation, en plus de faciliter la résolution de problème en lien avec leur productivité, leur croissance, leur mise en valeur et la gestion de leurs talents.
Consultant en management, coach exécutif et formateur de renom, il a été l’un des premiers au Canada à développer et animer une formation universitaire sur le sujet, traitant entre autres, de reconnaissance, de motivation et de satisfaction au travail – sujets qu’il enseigne toujours aujourd’hui, notamment pour le compte de l’Ordre des Administrateurs agréés du Québec.
Expert-conseil pragmatique, il est particulièrement apprécié des entrepreneurs, des professionnels et des hauts dirigeants qu’il conseille régulièrement depuis une quinzaine d’années.